От психология към сцена - методи за създаване на автентичен образ

Курсът изследва психологическите процеси и типологии, приложими при изграждането на сценични и екранни образи. Въведени са основни психологически теории – психоаналитична, когнитивна, поведенческа, хуманистична и екзистенциална – с акцент върху приложението им в актьорската практика. Разглеждат се теми като вътрешна мотивация, структура на личността, емоционални състояния, защитни механизми и динамика между съзнателно и несъзнателно. Особен фокус се поставя върху характерови типове, акцентуации и психични състояния, които се анализират чрез клинични и художествени примери. Чрез практически упражнения студентите развиват умения да изграждат автентични, психологически достоверни образи с дълбочина и отговорност – както на сцената, така и пред камерата.

Запишете се сега и подобрете познанията си в сферата на актьорското майсторство!

От психология към сцена - методи за създаване на автентичен образ

  • Курсът ще ви запознае с основни психологически теории и типологии, които ще ви помогнат да изграждате по-достоверни и многопластови сценични и екранни образи. Ще придобиете умения да разпознавате личностни характеристики, емоционални състояния и психични модели, както и да ги превеждате в автентична актьорска игра. Ще развиете емпатия, наблюдателност и способност за работа със сложни психоемоционални състояния, както и сензитивност към мотивацията и поведението на сценичния партньор. Курсът изгражда нагласа за саморефлексия, етична отговорност и психологическа дълбочина, насърчавайки разбирането на актьорската работа като творчески и човешки ангажимент.

  • Курсът е подходящ за актьори, режисьори, сценаристи и студенти в сферата на изпълнителските и екранните изкуства, които искат да задълбочат разбирането си за човешката психика и да приложат психологически знания в изграждането на образ. Полезен е и за всички, които се интересуват от пресечната точка между психологията и творческия процес – включително педагози, театрални педагози и творци, стремящи се към по-нюансирана и отговорна интерпретация на човешкото поведение в изкуството.

  • 9, 10, 11.03 + 15, 16, 17.03.

    18:00 - 21:30

    30 учебни часа

    НАТФИЗ “Кр. Сарафов”
    ул. “Г. С. Раковски” 114

    КРАЕН СРОК ЗА ЗАПИСВАНЕ: 6.03..2026г.

  • Курсът е на цена от 230.00 евро/ 449.84лв. с ДДС.

    Важно: Курсът ще се проведе при записване на минимум 4 участници.
    В случай че курсът не се осъществи, заплатените такси ще бъдат възстановени.

  • ПРЕПОРЪЧИТЕЛНА ЛИТЕРАТУРА (литература, електронни източници, филми и др. материали)

    Естес, Клариса Пинкола (2001) Бягащата с вълци, Бард

    Кембъл, Джоузеф (2017) Героят с хиляди лица, Елементи

    Колектив, (2014) Книгата на психологията, Книгомания

    Макуилямс, Нанси (2018) Психоаналитична диагностика

    Фром, Ерих (2020) Анатомия на човешката деструктивност, Захарий Стоянов

    Юнг, К. Г. (2016) Психологически типове, Леге Артис

    Юнг, К. Г. (2012) Сънища, спомени, размисли, Леге Артис

    Boal, A. (2002) Games for Actors and Non-Actors. N.Y., Routledge.

    Diggles, D. (2004) Improv for Actors. N.Y., Allworth press.

    Grainger, R. (2014) Theatre and Encounter: The Psychology of the Dramatic Relationship. N.Y., Trafford.

    Ispas, Alexa (2023) Psychology tools for actors, Word Bothy Ltd.

    Page, K. (2019) Psychology for Actors. N.Y.,Routledge.

    Roznowski, R. (2013) Inner Monologue in Acting. N.Y., Palgrave & McMillan.

    VanGundy, A. (2005) 101 Activities for Teaching Creativity and Problem Solving. San Francisco, John Wiley & Sons.

ЗАПИШИ СЕ
1000008884.jpg
1000008890.jpg
1000008898.jpg

ПРЕПОДАВАТЕЛ

Диа Мантова

Диа Мантова е българска актриса, театрален педагог и специалист с разностранен професионален път. Завършила е актьорско майсторство в НБУ и НАТФИЗ, както и магистратура по психология на здравето в СУ „Св. Климент Охридски“. В момента е докторант по театрално изкуство в НАТФИЗ и по психология в СУ.

Работи в театъра от 2006 г., с участия на сцените на „Сълза и смях“, ДТ „Васил Друмев“, „Дерида“, „Червената къща“ и др. Автор е на моноспектакъла „Активно вещество“ и режисьор на няколко детски и социални проекти. Играе в кино и телевизия, включително в „Стъклен дом“, „Съни Бийч“ и „Голата истина за група Жигули“. Преподава в актьорски школи и академии, води уъркшопи и обучения за различни институции. От 2025 г. е главен специалист в Министерството на културата.

ПРОГРАМА

    • Въведение в психологията на сценичния образ
      – Основни психологически парадигми и тяхното приложение в актьорската практика

    • Личност, характер и темперамент: психологически основи на ролята
      – Типологии на личността (Юнг, Айзенк, Фройд и др.)

    • Акцентуации и личностни разстройства в сценичния контекст
      – От психиатричен профил до актьорска интерпретация

    • Вътрешна мотивация и поведение на персонажа
      – Какво движи героя? Анализ на цели, конфликти и импулси

    • Емоции, телесност и сценично поведение
      – Емоционална памет, психофизически израз, психосоматика

    • Несъзнаваното в актьорската игра
      – Защитни механизми, символи, сънища и архетипи

    • Изграждане на психичен профил на образа
      – Практически модел за анализ и трансформация

    • Емпатия и наблюдение като актьорски инструмент
      – Работа с реални житейски наблюдения и пренос в роля

    • Психично страдание и сцена
      – Отговорно представяне на депресия, тревожност, зависимост и др.

    • Етични аспекти в актьорската работа с психологически трудни роли
      – Граници, самозащита и роля на режисьора

    • Анализ на психологически аспекти в различни произведения на изкуството

    • Изследване на личностни характеристики чрез артистични средства

    • Създаване на художествени образи, базирани на психологически теории

    • Ролеви игри и казуси за прилагане на психологията в творческия процес

    • Групови дискусии и презентации на индивидуални и колективни проекти

    • Теоретичната част включва тест, или дискусия с въпроси, свързани с основни психологически концепции и тяхното приложение в изкуството.

    • Практическата част изисква създаване и защита на индивидуален проект, в който участникът трябва да представи изграден образ, използвайки психологически методи и средства.
      Изпитът протича под формата на индивидуална презентация пред преподавателя и дискусия.

ЗАПИШИ СЕ